پس از بالا گرفتن رفتارها و خشونت ها علیه نژادها، باورها وتبارها در کالیفرنیا در سال 2018 و بدون در نظر گرفتن شمار رویدادهای ضدتباری و نژادی درسال 2019 که بیشتر یهودیان را هدف قرار داده است، قانون گذاران تقاضای بازبینی مواد درسی آموزشی در زمینه محتوای ضد یهودی کردند.

مطالعه طرح ارائه شده از سوی «هوزه مدینا» نماینده دموکرات ریورساید نشان می دهد که این مواد آموزشی نه تنها پاسخگو و کافی نیستند، بلکه به سبب بی توجهی نشانه هایی از دوگانگی در آن وجود دارد که دانش آموز را به جهت گیری و گرایش های ضدتباری می تواند هدایت کند.

از این روی، از جامعه درخواست شده است با مطالعه این مواد آموزشی، تا 15 آگوست نظر و انتقاد خود را برای اصلاح و بازنگری این مواد آموزشی بفرستند تا راهنمای نگارندگان در راستای هدایت دانش آموزان به سوی رواداری باشد.